
Buenas tardes programadores.
Hoy os presentamos un montaje de la película titulada The Guardian (Andrew Davis, 2006) protagonizada por Kevin Costner y Aston Kutcher.
Ya comentamos hace tiempo que hay libros y películas que nos muestran ejemplos de las fases del proceso del de programación independientemente de cual sea el proyecto.
En esta película concretamente, el protagonista (Kevin Costner) llega de instructor a una academia para formar equipos de salvamento acuático, renovando la metodología a seguir y las actividades a realizar por los alumnos. Desde nuestro equipo os invitamos a verla y a fijaros en la nueva manera de enseñar que les propone, y las estrategias didácticas utilizadas que chocan de frente con las tradicionales de la academia.

Buenas tardes programadores.
Hoy os presentamos un montaje de la película titulada The Guardian (Andrew Davis, 2006) protagonizada por Kevin Costner y Aston Kutcher.
Ya comentamos hace tiempo que hay libros y películas que nos muestran ejemplos de las fases del proceso del de programación independientemente de cual sea el proyecto.
En esta película concretamente, el protagonista (Kevin Costner) llega de instructor a una academia para formar equipos de salvamento acuático, renovando la metodología a seguir y las actividades a realizar por los alumnos. Desde nuestro equipo os invitamos a verla y a fijaros en la nueva manera de enseñar que les propone, y las estrategias didácticas utilizadas que chocan de frente con las tradicionales de la academia.
Ya comentamos hace tiempo que hay libros y películas que nos muestran ejemplos de las fases del proceso del de programación independientemente de cual sea el proyecto.
En esta película concretamente, el protagonista (Kevin Costner) llega de instructor a una academia para formar equipos de salvamento acuático, renovando la metodología a seguir y las actividades a realizar por los alumnos. Desde nuestro equipo os invitamos a verla y a fijaros en la nueva manera de enseñar que les propone, y las estrategias didácticas utilizadas que chocan de frente con las tradicionales de la academia.
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